Искать
Русский
  • English
  • 正體中文
  • 简体中文
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Magyar
  • 日本語
  • 한국어
  • Монгол хэл
  • Âu Lạc
  • български
  • Bahasa Melayu
  • فارسی
  • Português
  • Română
  • Bahasa Indonesia
  • ไทย
  • العربية
  • Čeština
  • ਪੰਜਾਬੀ
  • Русский
  • తెలుగు లిపి
  • हिन्दी
  • Polski
  • Italiano
  • Wikang Tagalog
  • Українська Мова
  • Другие
  • English
  • 正體中文
  • 简体中文
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Magyar
  • 日本語
  • 한국어
  • Монгол хэл
  • Âu Lạc
  • български
  • Bahasa Melayu
  • فارسی
  • Português
  • Română
  • Bahasa Indonesia
  • ไทย
  • العربية
  • Čeština
  • ਪੰਜਾਬੀ
  • Русский
  • తెలుగు లిపి
  • हिन्दी
  • Polski
  • Italiano
  • Wikang Tagalog
  • Українська Мова
  • Другие
Заголовок
Транскрипт
Скоро выйдет
 

Возвращение к высшему блаженству, часть 3 из 10

Подробности
Скачать Docx
прочесть
Вы не понимаете, насколько ценны Пять (Святых) Имен. Вы должны запомнить их все! Иначе мне было бы проще учить только одному. Вы совсем не знаете. Есть люди, которые реинкарнируются три раза, чтобы получить все Пять (Святых) Имен, потому что есть Учителя, которые учат только двум Именам или одному… .

Это произошло ранее в Индии, всего около 30 лет назад: один человек пришел к Мастеру по имени Баба Саван Сингх. Был Учитель, который также учил (внутреннему Небесному) Свету и (внутреннему Небесному) Звуку; Он давно умер. Его звали Баба Саван Сингх. Искатель пришел к Баба Саван Сингху и хотел получить посвящение. Я прочитала об этом в книге Беас. И Баба Саван Сингх сказал ученику, что ему еще нужно подождать, потому что сегодня посвящения не будет, и ученик поклонился, заплакал и сказал: «Я уже приходил три раза и еще не получил пятое Имя, потому что Учитель каждый раз учил только одному или двум Именам, а потом Учитель умирал, или я умирал. Поэтому мне пришлось вернуться во второй раз и в третий раз. А теперь я не уйду, пока не получу посвящение, немедленно». Вот так это было. Так что цените это, потому что не все Учителя сразу дают то, что знают и могут. Цените это, если не хотите возвращаться. Если я просто даю что у меня есть, люди порой это не ценят, но что мне делать? Бить их или испытывать на протяжении четырёх лет, как Миларепу – или тот старик в Индии – чтобы они это ценили?

Лёгким или трудным будет посвящение, это зависит от Мастера. Есть Мастера, которые трудные, это их характер, их личность, и это не имеет ничего общего с просветлением. У каждого Мастера есть своя личность и своя система работы, свой метод. Он хочет, чтобы было так, а не иначе, и вы не можете это изменить, но это не имеет ничего общего с его просветлением. Например, два Мастера имеют одинаковый уровень просветления, но они обучают своих учеников двумя разными способами. И поэтому некоторые ученики прогрессируют быстрее, а некоторые – медленнее или не прогрессируют вовсе, или прогрессируют очень медленно – за две, три жизни. Вот почему во времена Будды, а также во времена других Мастеров – это было не так давно, может быть, 100 лет назад – требовалось четыре жизни, чтобы полностью освободиться от этой Земли. Четыре жизни.

Не так, как у нас – за одну жизнь – потому что я отдаю всю силу, которая у меня есть и которую я могу отдать. Я ничего не оставляю про запас. Если я умру завтра, вы сможете продолжить, понимаете? Или если вы умрете завтра, ваше подсознание, ваша душа, уже имеет это осознание, и тогда я смогу продолжать направлять вас на Небе. Вам не нужно возвращаться сюда, чтобы обрести это знание. Так что Учителя очень разные.

Вот почему Миларепа должен был служить Своему Учителю четыре года, или семь лет — я забыла. И каждый день Его оскорбляли, и Он должен был тяжело работать, пока наконец не получил посвящение, но как! В Греции, в старой системе, посвящение длилось семь лет – семь лет – прежде чем они получали всё. Такое бывает. Будда тоже не давал всего сразу. Вот почему некоторые люди достигают полного освобождения, или просветления, только через четыре жизни. Окей, вот так вот.

Да? (Я хотела бы вернуться к целительству. Я правильно Вас поняла – мы не должны исцелять, чтобы сосредоточить свои силы и не распылять их?) Да, потому что это очень расточительно. (Расточительно.) (Расточительство.) Расточительство. Вы понимаете, почему я так говорю? Например, вы хотите стать врачом, а есть еще медсестра. У медсестры работа медсестры, а у врача – работа врача. Врач важнее медсестры, хотя медсестра тоже очень важна. Но знания врача больше, и он делает больше для пациента. И если бы врач больше занимался работой медсестры, например уборкой, сменой простыней, у него не было бы времени и он не использовал бы свои знания для пациентов. Хотя обе профессии важны и обе служат пациентам, врач должен быть врачом. Это не дискриминация, это необходимо для поддержания порядка. (Но он же целитель?) Да, но он лечит других. Он должен не только делать уколы, но и все остальное: внутренние и внешние процедуры, операции и т. д. Он не может тратить время на смену простыней или заботиться о всех других мелочах. Это может делать любой, но только врач может быть врачом. Медсестра не может быть врачом, но врач может быть и медсестрой. Но ему не всегда нужно вмешиваться в работу медсестер, потому что тогда он так в этом и застрянет...

Как вы думаете, что будет, если доктор всегда будет заниматься работой медсестер? (Да, я понимаю это сравнение. Но я не понимаю, почему нам не разрешают лечить. Посылать свет кому-то, кто болен, или что-то в этом роде.) Если это абсолютно необходимо – но у нас так много больниц, так много лекарств и передовой медицинской науки, что нам не всегда нужно ходить с нашим эго и думать: я лечу там, я лечу здесь. (Окей.) Это не наша работа! У вас и так достаточно работы.

(У меня внезапно пропал слух после рок-концерта, и с тех пор, в течение последних двух лет, у меня звенит в обоих ушах. Как я могу справиться с этим, когда медитирую на внутренний (Небесный) Звук?) Почему нет? (У меня шум слева и справа). Тебе не нужно обращать внимание на левую сторону. Это всё. Продолжай медитацию, а левую сторону – игнорируй.

Здесь, он ещё ни разу. Да, ты уже спрашивал, подожди минутку. (Вы дали нам слова (Пять Святых Имен) пяти нижних миров. Вы также проведете нас через высшие уровни, за пределы Пятого Уровня?) Выше пяти (уровней)? (Да.) Да, но я вам тогда больше не нужна. Да, иногда мы можем пойти прогуляться вместе, но вам больше не нужно, чтобы я вас сопровождала. Вы получаете аттестат о среднем образовании, даже если у вас еще нет большого опыта в своей профессии, но вы становитесь независимыми. Ваши бывшие учителя и профессора не всегда должны быть с вами, не так ли? (Окей.)

Здесь, здесь. Здесь, он ещё не спрашивал, пожалуйста. (Я хотел бы спросить, насколько важна точность в том, что касается этих Пяти Миров (Пяти Имён). Дело в том, что только что-то делается правильно, но есть много чего, что делается неправильно. Так что это должно быть сразу правильно.) Я уже повторила их все более четырех раз вчера. Верно, «сразу правильно». Так что спросите позже. Мы повторим позже. (Да, спасибо.) Хорошо. Может быть, позже вы снова поучите их Пяти (Святым) Именам для меня, пожалуйста. Мне нужно беречь свой голос для следующих станций, следующих стран. У меня еще много работы. Так что один из учеников сделает это. Один из учеников повторит их вам. Мне нужно всегда беречь свой голос, чтобы я могла продолжать работать.

Да, пожалуйста. (У меня еще один вопрос: В чем разница между Вами и Сант Такар Сингхом, который учит тому же методу, только он называется Сурат Шабд Йога – это точно такое же посвящение. Я был удивлен, услышав снова в точности те же слова). Да. Если это именно так, то это именно то же самое. Когда два (человека-)обезьяны смотрят друг на друга, это то же самое. Вас это удивляет? Вы уже знали. (Да). Вы уже знали, прежде чем вошли. (Нет, я не знал, что это точно то же самое). Вы не были со мной наверху? Нет? (Вчера?) Комната 435? Нет? (Нет.) А, ладно. Кто-то тоже спросил, и я ответила: «Так и есть».

(Потому что я уже был посвящен в 1991 году Сант Такар Сингхом, но я...) Тогда можете там и оставаться. (Нет, я прекратил через три месяца, потому что у меня не было там таких результатов.) Ей нужно выйти? Да, идите. Идите. Отведите ее куда ей нужно. (Я прекратил через три месяца...) Это не важно. Ты останешься здесь или уйдешь туда – это не имеет значения. Нам не всегда нужно обсуждать других мастеров. У нас есть более важные дела. У нас есть более важные дела. У нас много мастеров, и что с того? Что с того? Что такого важного? У тебя есть связь с одним мастером, а с другими – нет. Так что ты приходишь сюда или уходишь туда. Здесь не о чем говорить. Если я вам нравлюсь на 90%, а другие мастера на 50%, тогда вы уже знаете, что ваше место здесь со мной, в этой группе, в этой школе, и это всё. Здесь нечего особо сказать.

(Вчера я думала, что вижу (внутренний Небесный) Свет, слышу (внутренние Небесные) цвета и Звуки, но это было не так). Что вы видели, что вас так разочаровало? (Ничего.) Белый, или что? Черный? (Нет. Нет, вообще ничего.) Даже чёрного не было? (Иногда я слышала небольшой звук, и мне казалось, что это звук двигателя, как у локомотива.) Ах да, это первая стадия. Возможно, вы ещё не достигли такого высокого уровня. Попробуйте еще раз. (Спасибо.) И если вы смотрите сюда – это не всегда должно быть Свет. Потому что все люди разные. Когда кто-то находится на второй стадии, он видит желтые цвета или желтый свет. Но если он находится на первой, то, возможно, он видит только тьму, движение темных облаков или только движение тьмы. Иногда пустоту, вообще ничего – пустой экран, стену. Так что будьте терпеливы и позже вы поднимитесь на вершину. (Спасибо.)

Да, пожалуйста. (Я вчера вечером кое-что не совсем правильно поняла. Одна женщина просила Вас о помощи для своей дочери, и Вы сказали ей...) Я не для этого. (Нет, я знаю, но, опять же, про целительство.) Вы всегда спрашиваете о физическом уровне! Пожалуйста, поднимитесь и спросите о духовном – это лучше для вас! (Да, но... Да, я хотела знать: кому позволено лечить? Вы порекомендовали целителя.) Я ничего не рекомендовала. (Но Вы сказали даме: «Вы уже пробовали целителя?»). Да, потому что... (Или я неправильно поняла?). Потому что есть много целителей. Мы не целители, понимаете? Это не про нас, а про других – они делают, что хотят.

(Так это было... Я думала, что это серьезно. Я просто не поняла). Вам не нужно понимать все эти вещи, которые касаются других людей. (Нет, у меня такая же проблема, вот в чём дело). Я просто сделала все, что могла, чтобы утешить мать. Я просто сказала все, что могла в этой ситуации, чтобы утешить мать. Это не имеет никакого отношения к ней, никакого отношения к вам. Вы слишком беспокоитесь об этом физическом теле, которое завтра может исчезнуть. Вам не нужно об этом беспокоиться. Вы уже слышали? Сын – такой молодой, красивый и симпатичный – уже умер! Вам не нужно об этом беспокоиться! Это тело не так важно. У меня тоже есть болезнь, у меня тоже есть простуда, и что с того?

Photo Caption: Спасибо за то, что остаётесь зелёным!!!

Скачать фото   

посмотреть
Все части (3/10)
1
Между Мастером и учениками
2025-11-16
2882 Просмотры
2
Между Мастером и учениками
2025-11-17
2655 Просмотры
3
Между Мастером и учениками
2025-11-18
2366 Просмотры
4
Между Мастером и учениками
2025-11-19
2325 Просмотры
5
Между Мастером и учениками
2025-11-20
2022 Просмотры
6
Между Мастером и учениками
2025-11-21
1965 Просмотры
7
Между Мастером и учениками
2025-11-22
1846 Просмотры
8
Между Мастером и учениками
2025-11-23
1800 Просмотры
9
Между Мастером и учениками
2025-11-24
1699 Просмотры
10
Между Мастером и учениками
2025-11-25
1694 Просмотры
посмотреть
Последние видео
Важные Новости
2025-12-05
671 Просмотры
Между Мастером и учениками
2025-12-05
801 Просмотры
41:01

Важные Новости

1 Просмотры
Важные Новости
2025-12-04
1 Просмотры
Слова Мудрости
2025-12-04
762 Просмотры
Шоу
2025-12-04
1 Просмотры
Мир животных: наши сообитатели
2025-12-04
1 Просмотры
Между Мастером и учениками
2025-12-04
984 Просмотры
Поделиться
Отправить на
Встроить
Начало
Скачать
Для мобильных устройств
Для мобильных устройств
iPhone
Android
Смотреть в мобильном браузере
GO
GO
Prompt
OK
Приложение
Отсканируйте QR-код или выберите подходящую телефонную систему для загрузки
iPhone
Android