我们有许多极富教育意涵的好故事，真的很引人入胜。了解犹太人很有意思，了解犹太人和他们的信仰、历史，以及自摩西时代以来他们所经历的苦难。（是。）摩西带领他们穿越沙漠。
「因此，祂说：『我将让你成为众多种族之父。我将让你有许多后代子孙。』」后代子孙。我知道这个词，只不过有时扭曲了…就是有太多种语言了。但似乎英语已经是最好的了。（是，师父。）若我用悠乐语（越南语）和你们谈话，你们可能必须带字典来，并猜测，「她想要说什么？」然后做出自己的评论和自己的理解。幸运的是，我有时仍然和你们说话。（是，师父。）如果我继续闭关，像是百分百真正地闭关，那么我可能会忘记所有人类的语言。我已经开始忘记了。所以我有时和你们讲话，并阅读一些文件，能不断让我记起些许。（了解，师父。）如果你们不把这些工作交给我，或是我都不和你们交谈，也许数十年后你们见到我时，我可能会听不懂你们在说什么，我也不知道要跟你们说什么。也许那将是我最美好的一天。好了。
「我会让你…」上帝继续和亚伯拉罕讲话。现在他是亚伯拉罕。不再是亚伯兰，而是亚伯拉罕。哇，上帝太讲究了！祂给我的名字就没有那么庄严，亚伯拉罕。我，Ｔｉｍ Ｑｏ Ｔｕ！我轻声笑了好多次。听起来像隔壁男孩名字。没关系，总之，名字是什么呢？但上帝是如此匠心独具。你们看到了吗？（是。）哇，祂非常精确。不能称呼为亚伯兰而是亚伯拉罕。但是这听起来比较好，是吗？（是，师父。）听起来更有贵族气派，或者很民主。不，不，不是民主的。听起来像个大人物吧？（是的，师父。）名字可能很重要。
不像我的名字「清海」。所以上帝怜悯我，给了我一个称号，清海无上师，听起来比较好。但是因为这个名字，我遭遇很多麻烦。（了解。）人们一直认为我很高傲什么的。「不，我只是穿高跟鞋，」我这样告诉他们。这就是问题所在。有了这个称号，然后人们就怀疑是否…「您为何有这样的称号？您也许很傲慢等等？」了解我在说什么吗？（是，师父。）你们看我傲慢吗？（不，师父。）或许今天没有。总之，何必呢？好吧，只是个称号而已。当时他们并不知道。
在我世界巡回讲经、开示的时候，他们甚至不知道我有「终极明师」的头衔。如果我那时记起自己是Ｔｉｍ Ｑｏ Ｔｕ，也许会告诉他们：「我是Ｔｉｍ Ｑｏ Ｔｕ。」也许他们会更高兴。听起来更友好，听起来更平易近人，更容易接近。（是，师父。）更容易接近，更友好，很近。清海无上师，终极明师。噢，天哪。所以我问「还有什么？还有什么，您还想给我什么种类的名字给我带来更多麻烦？您还想用其他名字给我带来什么其他麻烦，现在就告诉我！」祂只是说：「目前就这样。」了解我在说什么吗？
「然后祂会，」上帝对亚伯拉罕说：「我会让你成为…」祂只是说「你」，但祂的意思是他的子孙会繁衍，成为多个不同种族的人。不同的国家。「然后许多国王和王子会源于你。」这是真的。后来我们有大卫王，所罗门王，据我所知。也许还有其他的。
「我要与你立下圣约。你和我之间，还有以后我和你们的子孙，世世代代。这是一个永恒的圣约。因此我将成为你的上帝，成为你子孙后代的上帝。我要将你所住的地方赐予你和你的后裔。」哦？也许在现今的耶路撒冷？噢，不是，意思是：「迦南全地将永远是你的财产。我也将是他们的上帝。」这在圣经里也有记载。
故事到此结束了。我想也可能，因为这不像儿童故事。非常严肃，不是吗？但我记得后面的其他故事很有趣，也很有教育意义。若我们有时间像这样，半夜我打电话给你们，并说：「快点！快速冲洗一下眼睛，去那个房间，在录音室集合，会议室，然后我们可以谈话。」（是，师父。）读一些其他故事，因为需要翻译，使我觉得很疲劳。
我希望能有这种书…你们能帮我找到吗？犹太故事。书上写着犹太故事宝典。也许有英文版的，对我来说会容易些。（了解，师父。）你们能在网上找找吗？（师父，我们试试看。）犹太故事，我是说民俗故事。犹太人的故事，一共有三本。有一些是非常有趣的犹太人文学和历史。（了解，师父。）犹太人在我的印象中是被世人误解很多的民族。所以也许我们应该了解一下他们，让我们和犹太人之间更容易相处。（是，师父。）如果你们能帮我找到英文版本，我会感激不尽。但这样我又得全部重读，找出我喜欢的故事。噢，我可以对照，我可以对照这本。因为我看过的故事，我都会把那页折起来。不然会花更多时间去找。你们看，像这样折起来，表示说这个故事可以念给你们听。有些故事我不想念，或是内容不适当等等，或者那并不是故事，只是叙述一些事件，我们不见得需要知道。
对故事有任何疑问吗？（没有，师父。）没有？这故事可说是简单易懂。我想这故事的部分内容有记载在圣经里。你们多数人都知道亚伯拉罕。（是的。）你们记得一开始，亚伯拉罕的上帝告诉亚伯拉罕，他必须牺牲自己的儿子。意思说，杀他的儿子向上帝献祭。亚伯拉罕照做了。（是。）他几乎要动手了。（是。）但后来上帝说：「不要杀，停手。（是。）用羔羊献祭就够了。」但我仍然不明白是什么样的上帝需要一只羊，还要杀生献给祂？而且还指责人类，不能光是指责，而是要教人不可杀生。了解我的意思吗？（了解，师父。）也许之后我们讲到别的故事时会找到答案。（是的，师父。）
我好几个月前读的，我也忘了内容。今天几乎就像第一次读这个故事。所以你们是第一次听到，我也是第一次，几乎就像第一次听到。我只有一些模糊的印象或记忆，但不记得详细内容。还可以吧？（是，师父。）（谢谢师父。）换换口味很好。（是的，谢谢师父。）我们有三本这样的书，所以我们会很开心。噢，我听到女孩们在笑！你们这段时间在哪里？
好，下次再念别的故事。（谢谢师父。）我们有许多极富教育意涵的好故事，真的很引人入胜。了解犹太人很有意思，了解犹太人和他们的信仰、历史，以及自摩西时代以来他们所经历的苦难。（是。）摩西带领他们穿越沙漠。正常来说，他们应该会找到他们的应许之地。似乎很快，但他们却花了四十年。经历了很多流血事件，历尽千辛万苦。不晓得他们如何在沙漠生活了四十年之久。即使他们来自埃及，他们就在埃及军队改变主意，想要彻底消灭他们千钧一发之际，从埃及逃了出来。但随后大海合起来了，海水又复合了，那些士兵都被淹死了，海水把他们与追兵隔开，追兵再也杀不了他们。但他们在沙漠中迷失，流亡了四十年之久。不晓得他们怎么生存的。（是。）不可思议吧？（是的。）摩西甚至叫他们吃素。「不能杀生。」摩西从山上回来后给他们五个戒律。（是。）这真的是神迹显现。（是的，师父。）一路上，上帝赐给他们一些食物，吗哪。（吗哪，是的。）吗哪等等。也许他们是这样存活的。
好了，大家晚安！（谢谢师父。）感谢你们的聆听。（谢谢师父。）（谢谢您念故事。）我不确定。我希望能念快一点，念多一点…不那么迟疑，因为翻译的缘故。好吧，就这样！（谢谢师父。）（晚安。）（我们爱您，师父。）女孩们，晚安。（晚安！）再见。（师父再见。）（再见。）我要关闭镜头了。你们还看得到我吗？（看不到了，师父。）我可以看到你们。好吧，晚安，下次见。（晚安，师父。）好爱你们。
